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大学英语概述
( 发布日期:2019-09-15 阅读:次)

  

浙江工商大学大学英教学由外国澳门十大娱乐网址大全三个教学部承担:大学英一部、大学英二部和高部,承担着全校本科次和研究生次(含博士生)的所有公共英教学 

大学英语作为高等教育的重要组成部分,所承担的不仅有全校的语言技能教育、跨学问交际视野拓展和素培养任,更承担着巨的教育国化重任,践行育人立德教育目标大学英语部致力于培养具有国际视野、人文情怀、专业素养的应用型、复合型、创新型的大商科人才。在学校《培养方案》引导下,结合《关于一流本科课程建设的实施意见》,为创新人才培养模式,提高人才培养质量,构建一体多元的大学英语教学体系,提升学生语言综合运用的实践能力,增强跨学问意识和交际能力,使学生在学习,生活和工作中能有效使用英语,满足国家,社会,学校和个人发展的需要制订大学英语教学培养目标:培养具有一定中英文双语表达能力、具有广阔的国际视野、良好的专业基础、具有较高的人文素质、较好的创新能力、较强的思辨能力的复合型人才。

在学校和学院的正确领导下,大学英教学不断突破,取得了丰成果。2001年浙江工商大学率先在全国行以英语综用能力为导“英寝室”与大学英语课堂互教学模式的研究与践。通过实“七大教学原”、“八项长效保障措施”,将“以教师为中心的教学转变为“以学生中心”的教学,将“以中心的变为“以中心”的堂,不提高了学生言表达的量,保每个学生都能开口,更培养了学生自主学能力。其表是,数年来,我校大学英学生在全国大学英中,一次性过线率(超425分)雄踞浙江省高校前列;浙江工商大学参加全国大学生英语竞赛、外研社演讲大赛、外研社写作大赛、外研社阅读大赛、外研社辩论大赛等多项全国性英语类大赛,成绩突出。2016年至今,特等10余项,一、二、三等奖若干。浙江工商大学的学生因突出的英语表达能力在深造、就业等方面占有明显的优势。

该教学模式培养出一支高水平的大学英语教师团队。以刘法公院长为带头人的交际型大学英语创新教学团队2009年荣级优秀教学团队称号;大学英教学2009年荣浙江省秀教学成果一等2010年《大学英》被评为浙江省精品程; 2010年我校大学英被列教育部第三批大学英教学改革示范点;大学英第四党支部在2006年被评为“浙江省高校先组织”。2012年,“商科特色大学英技能型国新人才得校教学成果二等2015年,“基于驱动的后“英寝室”五维创新教学模式教学成果二等2015年,大学英语课堂教改建立“大学英转课,践行堂新模式,教学效果良好;2016年,“省精品在线开放2017年大学英语课教学组积极参与组织实施学校“外语能力提升计划(HELLO”,并进行大学英语课程思政教学改革润物无声,立德树人,形成专业课教学与思想政治理论课教学紧密结合、同向同行的育人格局;大学英语一部和二部分别被评为“浙江工商大学五星级和SAMSUNG级优秀教学基层组织”。2018年大学英语获浙江省首批精品在线开放课程认定;同年,“讲好中国故事 践行立德树人——大学英语课程思政教育教学改革实践”浙江省高等教育“十三五”第一批教学改革研究项目立项。2019年大学英语“立德树人为本 能力培养为纲 ——大学英语课程思政育人体系构建与实践”获得校教学成果奖。

大学英师连年参加学校青年教教学比赛获得一等;参加全国大学英教师技能大赛,获得浙江省赛区一等奖(第一名)的教师共有2名,获得二等奖的数10名,现有教学名和教新秀5名。大学英语历年改革践更提升了教的科研能力。大学英共主持或参与省部课题二十余厅级和市级项目三十余,校科研目百余。出版了《“英寝室”研究与践》、《英寝室与堂教学互IEDC)教学模式研究》、《大学英语课堂教学理与个案研究》、《高校外角色及其专业展研究》、《情感与大学英教学理实证研究》、《高校外语课育人行研究(教叙事文集)》等一大批著作,在包括《代外》、《外与外教学》、《外界》、《教教育研究》等外语类或教育核心期刊的刊物上表相关教学与践研究文数十篇。

顺应我国社会展和国交流的需要,大学英语锐进改革,2019根据学校制定的培养方案,在原有的程体系内程拓展设置四大模块:外语基础类(大学英语1-5);第二外语类(大学法语、大学德语、二外法语、二外德语);外语提升类(高级英语(学术)、高级英语听力、高级英语口语、高级英语写作、高级英语阅读、应用英语翻译、考级英语(CET-6)、考级英语(CET-4))以及外语拓展类课程英语歌曲欣赏、英美影视欣赏、英文报刊选读、考研英语、托福英语、雅思英语、中级口译英语、剑桥商务英语);并且已经自主编写《新编交际型大学英语口语教程》、《英语歌曲语言与学问》、《商务英语步步高,通过案例提高商务能力》、《大学英语六级综合辅导》、《考研英语专项教程》《大学英语综合阅读教程》、《新时代大学英语读译写教程》等多种拓展课程教材。进入2019年,大学英语教学面对学生入学英语水平普遍提高、各学科专业国际化需求迫切等新形势,又开始了新一轮的教学设计和改革,在充分传承和发挥我校多年来实施的“英语课堂教学与英语寝室活动互动,强化口语技能等特色目基上,开展外语能力提升计划课程思政教学改革大学英转课精品线课”。

浙江工商大学大学英教学团队蓬勃向上,勇于开拓,取,将不断我国的大学英教育做出新的献!

 


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